技术与创新管理2022，Vol.43Issue(6)：P.715-720,6.DOI:10.14090/j.cnki.jscx.2022.0612
本科层次职业教育社会认同度现状及提升路径
摘要
关键词
职业教育/社会认同度/评价指标/校园文化/人才培养/师资队伍分类
社会科学引用本文复制引用
乔祎..本科层次职业教育社会认同度现状及提升路径[J].技术与创新管理,2022,43(6):P.715-720,6.基金项目
中国职业技术教育学会2022年度科研规划课题(ZJ2022B10)。 （ZJ2022B10）
