Journal of Changshu Institute of Technology2022，Vol.36Issue(6)：P.120-124,5.
从学源性问题出发探究语文高阶思维能力的培养
摘要
关键词
学源性问题/语文高阶思维能力/培养分类
社会科学引用本文复制引用
潘新娜,黄斐..从学源性问题出发探究语文高阶思维能力的培养[J].Journal of Changshu Institute of Technology,2022,36(6):P.120-124,5.基金项目
江苏省教育科学“十三五”规划课题“‘学源性问题’驱动下的高中语文阅读教学实践研究”(B-b/2020/02/110)。 （B-b/2020/02/110）
