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全科教师培养课程体系存在的问题与对策——以某省7所高校小学教育专业为例

田语童

荆楚理工学院学报2022，Vol.37Issue(5)：P.56-60,5.
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荆楚理工学院学报2022，Vol.37Issue(5)：P.56-60,5.

全科教师培养课程体系存在的问题与对策——以某省7所高校小学教育专业为例

田语童1

作者信息

  • 1. 菲律宾克里斯汀大学国际学院,菲律宾马尼拉1004
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摘要

关键词

小学教育/全科教师/课程体系

分类

社会科学

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田语童..全科教师培养课程体系存在的问题与对策——以某省7所高校小学教育专业为例[J].荆楚理工学院学报,2022,37(5):P.56-60,5.

荆楚理工学院学报

1008-4657

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