基础医学教育2022，Vol.24Issue(11)：P.908-912,5.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2022.11.21
“三段式、五结合”人才培养实践教学研究
摘要
关键词
高等教育/人才培养/实践教学/生物医学工程分类
社会科学引用本文复制引用
魏悦姿,阳范文,章喜明,谢国喜,张建,李结松..“三段式、五结合”人才培养实践教学研究[J].基础医学教育,2022,24(11):P.908-912,5.基金项目
教育部第二批产学合作协同育人基金资助项目(201902120032) （201902120032）
广州市教育科学规划课题(06-410-2113029) （06-410-2113029）
广州医科大学教育科学规划课题(01-408-2102071)。 （01-408-2102071）
