课程思政的内涵、价值与实现路径OACHSSCD
为更好地落实立德树人根本任务,就必须实施课程思政。教师可以从"学习文件精神、参与培训活动,增强认识与理解;梳理课程内容、整合思政资源,探索课程教学改革;结合培养目标、设计课程考核,以评价促思政"等方面入手,探索课程思政的实现路径。
刘志学
牡丹江师范学院教育科学学院,黑龙江牡丹江157011
教育学
课程思政内涵价值实现路径
《牡丹江师范学院学报:社会科学版》 2022 (5)
P.88-93,6
2022年牡丹江师范学院研究生课程思政建设项目:《课程与教学论》2021年度黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(1451ZD012)2020年黑龙江省教学改革项目(SJGJ20200733)。
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