右江医学2022，Vol.50Issue(11)：P.870-873,4.DOI:10.3969/j.issn.1003-1383.2022.11.016
慕课联合CBL教学模式在临床诊断学教学中的应用探讨
摘要
关键词
慕课教学法/案例分析法/教学效果分类
社会科学引用本文复制引用
黄照河,周柳芳,何斌,韦宝敏,张倬华,唐秀开,黄达..慕课联合CBL教学模式在临床诊断学教学中的应用探讨[J].右江医学,2022,50(11):P.870-873,4.基金项目
2017年度广西高等教育教学改革工程项目(2017GJZ145) （2017GJZ145）
右江民族医学院2021年教育教学改革专项(JGZ2021-12)。 （JGZ2021-12）
