高教学刊2022，Vol.8Issue(34)：P.142-146,5.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.34.034
以个性化培训提升新升本科高校教师教学能力
摘要
关键词
新升本科高校/教师教学能力/培训/个性化/实效性分类
社会科学引用本文复制引用
蔡明山,谌晓芹..以个性化培训提升新升本科高校教师教学能力[J].高教学刊,2022,8(34):P.142-146,5.基金项目
2021年国家社会科学基金项目“高校应用转型政策评估及推进研究”(21BGL293)。 （21BGL293）
