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STREAM跨学科教学在线交互研究及其实践路径--基于35项国际实证研究的元分析

徐慧芬 张思杭 沈忠华 陆吉健

远程教育杂志2022，Vol.40Issue(6)：P.74-82,9.
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远程教育杂志2022，Vol.40Issue(6)：P.74-82,9.

STREAM跨学科教学在线交互研究及其实践路径--基于35项国际实证研究的元分析

徐慧芬 1张思杭 2沈忠华 3陆吉健2

作者信息

  • 1. 杭州师范大学未来教育创新创业协会,浙江杭州311121
  • 2. 杭州师范大学经亨颐教育学院,浙江杭州311121
  • 3. 杭州师范大学经亨颐教育学院,浙江杭州311121 浙江药科职业大学基础学院,浙江宁波315100
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摘要

关键词

STREAM/STEAM/STEM/跨学科教学/在线交互

分类

社会科学

引用本文复制引用

徐慧芬,张思杭,沈忠华,陆吉健..STREAM跨学科教学在线交互研究及其实践路径--基于35项国际实证研究的元分析[J].远程教育杂志,2022,40(6):P.74-82,9.

基金项目

2021年度全国教育规划一般项目“数据科学视角下高校在线教学成效的影响因素及评价范式研究”(BIA210166)的研究成果。 （BIA210166）

远程教育杂志

OA北大核心CSSCI

1672-0008

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