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我国高校教师评价制度的演进:初建、发展、成熟和创新

王昊

继续教育研究Issue(1)：P.22-27,6.
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继续教育研究Issue(1)：P.22-27,6.

我国高校教师评价制度的演进:初建、发展、成熟和创新

王昊1

作者信息

  • 1. 中山职业技术学院,广东中山528404
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摘要

关键词

高校教师/评价制度/演进/发展

分类

社会科学

引用本文复制引用

王昊..我国高校教师评价制度的演进:初建、发展、成熟和创新[J].继续教育研究,2023,(1):P.22-27,6.

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

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