现代园艺2022，Vol.45Issue(22)：P.181-183,3.
“理论—实践”协同的园林规划设计原理教学探索
摘要
关键词
风景园林教学/园林规划设计原理“/理论——实践”协同分类
建筑与水利引用本文复制引用
张甜甜..“理论—实践”协同的园林规划设计原理教学探索[J].现代园艺,2022,45(22):P.181-183,3.基金项目
教育部人文社会科学研究青年基金项目“明清城市演进视角下苏州园林基址变迁与营建机制研究”(项目编号:20YJC760131)。 （项目编号:20YJC760131）
