广西民族大学学报：自然科学版2022，Vol.28Issue(3)：P.74-83,10.
数学分析混合教学的线上线下黏性分析及举措
摘要
关键词
数学分析/趣味引擎资料/混合教学/学习信念/黏性分析分类
社会科学引用本文复制引用
黄留佳,杨秋花,卢卫君..数学分析混合教学的线上线下黏性分析及举措[J].广西民族大学学报：自然科学版,2022,28(3):P.74-83,10.基金项目
广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGA173) （2017JGA173）
广西民族大学教改工程项目(2016XJGY25)。 （2016XJGY25）
