福建电脑2022，Vol.38Issue(12)：P.57-60,4.DOI:10.16707/j.cnki.fjpc.2022.12.012
以成果为导向促新工科核心能力的培养
摘要
关键词
成果导向教育/混合式教学模式/过程评价分类
社会科学引用本文复制引用
刘如军,吴洪艳,黄晓桃..以成果为导向促新工科核心能力的培养[J].福建电脑,2022,38(12):P.57-60,4.基金项目
2019年国家留学基金、2020年岭南师范学院教育教学改革项目“‘互联网+教育’混合式教学方式在电子技术基础课程教学中的应用研究与实践”(岭师教务[2020]240号)资助。 （岭师教务[2020]240号）
