大学化学2022，Vol.37Issue(10)：P.37-43,7.DOI:10.3866/PKU.DXHX202109092
化学类通识教育课程“三维度一核心”课程思政教学模式的探索与实践——以化学与社会为例
摘要
关键词
课程思政/通识课程/化学与社会/教学模式分类
社会科学引用本文复制引用
谢洪珍,干宁,李天华..化学类通识教育课程“三维度一核心”课程思政教学模式的探索与实践——以化学与社会为例[J].大学化学,2022,37(10):P.37-43,7.基金项目
浙江省高教“十三五”第二批教改项目(jg20190115) （jg20190115）
浙江省课程思政示范课程(化学与人类、商品检验) （化学与人类、商品检验）
宁波市教育科学规划研究课题(2020YGH006,2020YZD006) （2020YGH006,2020YZD006）
宁波大学重点教研项目(JYXMXZD2022024,JYXMZD2022013) （JYXMXZD2022024,JYXMZD2022013）
宁波大学线上线下混合式课程(引进类-化学与社会)。 （引进类-化学与社会）
