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灾后中小学生创伤后应激障碍和抑郁症状的共存模式

王文超原昊伍新春

心理学报2022，Vol.54Issue(12)：P.1503-1516,I0001-I0011,25.

心理学报2022，Vol.54Issue(12)：P.1503-1516,I0001-I0011,25.DOI:10.3724/SP.J.1041.2022.01503

王文超 ¹原昊 ²伍新春¹

作者信息

1. 北京师范大学心理学部,应用实验心理北京市重点实验室,心理学国家级实验教学示范中心(北京师范大学),北京100875
2. 北京师范大学心理学部,应用实验心理北京市重点实验室,心理学国家级实验教学示范中心(北京师范大学),北京100875 深圳市坪山区同心外国语学校,广东深圳518118
折叠

创伤后应激障碍(PTSD)/抑郁/网络分析/中小学生

社会科学

王文超,原昊,伍新春..灾后中小学生创伤后应激障碍和抑郁症状的共存模式[J].心理学报,2022,54(12):P.1503-1516,I0001-I0011,25.

教育部人文社会科学研究青年基金项目(22YJC190023) （22YJC190023）

国家自然科学基金面上项目(32071085) （32071085）

中央高校基本科研业务费专项资金项目(2020NTSS02) （2020NTSS02）

南京未成年人心理健康研究院重点课题(2021ZK-WY01)资助。（2021ZK-WY01）

OA北大核心CHSSCDCSCDCSSCICSTPCD

ISSN：0439-755X

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