武汉交通职业学院学报2022，Vol.24Issue(4)：P.86-91,6.DOI:10.3969/j.issn.1672-9846.2022.04.013
一位新生代特岗教师离职意向的叙事研究
摘要
关键词
新生代特岗教师/离职意向/叙事研究/ERG理论分类
社会科学引用本文复制引用
王海娜,尚静..一位新生代特岗教师离职意向的叙事研究[J].武汉交通职业学院学报,2022,24(4):P.86-91,6.基金项目
河南省教师教育课程改革项目“基于课堂观察框架的中小学教师评价模式研究”(编号:2020JSJYYB0070)。 （编号:2020JSJYYB0070）
