基于保护动机理论的健康教育配合支持性心理干预对妊娠期糖尿病患者认知水平、负性情绪及妊娠结局的影响OA
Effects of health education based on protection motivation theory combined with supportive psychological intervention on cognitive level,negative emotions and pregnancy outcomes in patients with gestational diabetes mellitus
目的:观察基于保护动机理论的健康教育配合支持性心理干预对妊娠期糖尿病(GDM)患者认知水平、负性情绪及妊娠结局的影响.方法:纳入2015年6月-2016年12月于我院接受治疗的GDM患者130例,按照住院号奇偶数法随机分为观察组与对照组各65例,对照组住院期间进行常规健康教育及心理干预,观察组给予基于保护动机理论的健康教育配合支持性心理干预,比较两组干预前后认知水平、负性情绪[焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、自护能力[自护能力评…查看全部>>
李莉莉;史云;李梦
中国 河南科技大学第一附属医院 河南洛阳 471003中国 河南科技大学第一附属医院 河南洛阳 471003河南省中医院
医药卫生
妊娠期糖尿病保护动机理论支持性心理干预认知水平妊娠结局
《中国健康心理学杂志》 2019 (10)
1478-1482,5
河南省科技攻关计划(编号:201703119)
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