教育生物学杂志2022，Vol.10Issue(6)：473-478,6.DOI:10.3969/j.issn.2095-4301.2022.06.008
网络受欺负与青少年抑郁:孤独感与学校联结的作用
Cyberbullying and adolescent depression: roles of loneliness and school connection
摘要
关键词
网络受欺负/青少年抑郁/孤独感/学校联结引用本文复制引用
覃小琼,李秀..网络受欺负与青少年抑郁:孤独感与学校联结的作用[J].教育生物学杂志,2022,10(6):473-478,6.基金项目
安徽省高校人文社会科学研究项目(SK2021ZD0068) （SK2021ZD0068）
