建筑与文化Issue(12)：52-54,3.DOI:10.19875/j.cnki.jzywh.2022.12.017
后疫情时代下基于SPOC的混合式教学模式探索——以《建筑设计Ⅰ》为例
Exploration of Mixed Teaching Mode based on SPOC in the Post Epidemic Era:Taking Architectural Design Ⅰ as an Example
摘要
关键词
疫情/SPOC/混合教学/建筑设计引用本文复制引用
陈宁静,王桉,邵叶鑫..后疫情时代下基于SPOC的混合式教学模式探索——以《建筑设计Ⅰ》为例[J].建筑与文化,2022,(12):52-54,3.基金项目
2021年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目:PBL理念下"以融合促循环"的混合教学在建筑设计课程中的应用研究(项目编号:2021SJA2229) （项目编号:2021SJA2229）
江苏省现代教育技术研究2022年度重点课题:基于现代信息技术的《建筑设计Ⅰ》课程深度开发与研究(项目编号:2022-R-99567) （项目编号:2022-R-99567）
东南大学成贤学院一流课程建设项目:《建筑设计Ⅰ》线上线下混合式课程建设(项目编号:ylkc2110) （项目编号:ylkc2110）
