技术赋能的高职线上线下教学资源质量评价体系构建OA北大核心
Construction of Quality Evaluation System of Online and Offline Teaching Resources with Technology Empowerment in Higher Vocational Colleges
技术赋能实现高职线上线下教学资源的技术化、智能化、智慧化,形成教学辅助丰富多样、学习促进多元便捷、综合质量成效显著的高职教学资源体系.对接线上线下教学资源质量评价指标遴选要求,构建教学资源质量评价体系,包括教育技术投入质量、教育技术运用质量、教学资源深度质量、教学资源适度质量、教学资源效度质量5个一级指标和22项二级指标,并给出了相应的指标解释和统计方法.在指标体系具体运用中要注重教育技术在教学资源的合理运用,加强赋分型质量评价指标的实践运用,注…查看全部>>
陈永平
无锡工艺职业技术学院 无锡,214206
教育学
技术赋能高职教育线上线下教学资源教学资源质量评价
《职业技术教育》 2022 (26)
58-63,6
江苏省高等教育教改研究重点课题"技术赋能的高职线上线下教学资源质量影响因素与提升策略研究"(2021JSJG193),主持人:陈永平江苏高校"青蓝工程"资助(苏教师函[2020]10号)
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