湖北体育科技2022，Vol.41Issue(11)：967-973,7.
合作式学习对学生体育学习内在动机的影响
——基于社会认知视域下的动机理论
Effects of Cooperative Learning on Students' Intrinsic Motivation of Physical Education Learning:Motivation Theory Based on Social Cognition
摘要
关键词
内在动机/体育合作学习/社会认知视角/动机理论分类
社会科学引用本文复制引用
任海巍,闫建华..合作式学习对学生体育学习内在动机的影响
——基于社会认知视域下的动机理论[J].湖北体育科技,2022,41(11):967-973,7.
