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基于非标准答案考核方式的创新型人才培养模式实践——以结构类模型创构与实现课程为例

张营营 叶继红 喻秋 贾福萍 范力 杜健民 李贤

高等建筑教育2022,Vol.31Issue(6):59-67,9.
高等建筑教育2022,Vol.31Issue(6):59-67,9.DOI:10.11835/j.issn.1005-2909.2022.06.008

基于非标准答案考核方式的创新型人才培养模式实践——以结构类模型创构与实现课程为例

Practice of innovative talent training mode based on non-standard answer assessment method: Taking the course of creation and realization of structural models as an example

张营营 1叶继红 1喻秋 1贾福萍 1范力 1杜健民 1李贤1

作者信息

  • 1. 中国矿业大学力学与土木工程学院,江苏徐州 221116
  • 折叠

摘要

关键词

模型课程/非标准化答案/考核方式/实战化/教学改革

分类

社会科学

引用本文复制引用

张营营,叶继红,喻秋,贾福萍,范力,杜健民,李贤..基于非标准答案考核方式的创新型人才培养模式实践——以结构类模型创构与实现课程为例[J].高等建筑教育,2022,31(6):59-67,9.

基金项目

江苏省高等教育教改立项研究课题(2019JSJG224) (2019JSJG224)

中国矿业大学力学与土木工程学院一流专业建设项目(2017BKPT13) (2017BKPT13)

中国矿业大学课程思政示范教学团队建设项目(2020KCSZ02) (2020KCSZ02)

高等建筑教育

1005-2909

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