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元宇宙视域下职业教育数字化发展的逻辑理路与实施方略 ——基于START图谱的分析

张磊

当代职业教育Issue(1):62-70,9.
当代职业教育Issue(1):62-70,9.

元宇宙视域下职业教育数字化发展的逻辑理路与实施方略 ——基于START图谱的分析

The Logical Reasoning and Implementation Strategy of Digital Development of Vocational Education from the Perspective of Metaverse ——Analysis Based on the START Mapping

张磊1

作者信息

  • 1. 辽宁工业大学,辽宁 锦州 121001
  • 折叠

摘要

关键词

元宇宙/START图谱/职业教育/数字化/人工智能

分类

社会科学

引用本文复制引用

张磊..元宇宙视域下职业教育数字化发展的逻辑理路与实施方略 ——基于START图谱的分析[J].当代职业教育,2023,(1):62-70,9.

基金项目

2022年度辽宁省教育厅高等学校基本科研项目"数智技术赋能高校思想政治教育的逻辑向度与实践路径"(编号:LJKMR20220988). (编号:LJKMR20220988)

当代职业教育

1674-9154

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