继续医学教育2022，Vol.36Issue(11)：P.13-16,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2022.11.004
“学生为中心+形成性评价”探索实验诊断学实验教学
摘要
关键词
以学生为中心/形成性评价/案例教学/实验诊断学/实验教学/教学改革分类
社会科学引用本文复制引用
范颖,张旭,姜芸苓,曹盛吉,李冰,段梦汐..“学生为中心+形成性评价”探索实验诊断学实验教学[J].继续医学教育,2022,36(11):P.13-16,4.基金项目
2020年度大连医科大学教学改革研究项目(DYLX20052)。 （DYLX20052）
