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SPOC+FCM教学模式在高级医学统计学教学中的实践

李丽霞 郜艳晖 周舒冬 叶小华 张敏 黎玉婷 龚雅洁

基础医学教育2023,Vol.25Issue(1):P.65-68,4.
基础医学教育2023,Vol.25Issue(1):P.65-68,4.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2023.01.16

SPOC+FCM教学模式在高级医学统计学教学中的实践

李丽霞 1郜艳晖 2周舒冬 1叶小华 1张敏 1黎玉婷 1龚雅洁1

作者信息

  • 1. 广东药科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系,广州510006
  • 2. 暨南大学基础医学与公共卫生学院医学统计学教研室
  • 折叠

摘要

关键词

高级医学统计学/教学改革/SPOC/翻转课堂

分类

医药卫生

引用本文复制引用

李丽霞,郜艳晖,周舒冬,叶小华,张敏,黎玉婷,龚雅洁..SPOC+FCM教学模式在高级医学统计学教学中的实践[J].基础医学教育,2023,25(1):P.65-68,4.

基金项目

广东省研究生教育创新计划基金资助项目(2019JGXM66,2021JGXM070) (2019JGXM66,2021JGXM070)

广东药科大学“创新强校工程”资助教育教学改革基金资助项目(2020年) (2020年)

广东药科大学“创新强校工程”资助一流本科课程基金资助项目(2021年)。 (2021年)

基础医学教育

2095-1450

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