安庆师范大学学报：社会科学版2022，Vol.41Issue(6)：P.81-85,5.DOI:10.13757/j.cnki.cn34-1329/c.2022.06.013
教学等待的缺失与回归
摘要
关键词
教学等待/教学过程/学生主体性/教师主导作用分类
社会科学引用本文复制引用
王爱菊,周三畏..教学等待的缺失与回归[J].安庆师范大学学报：社会科学版,2022,41(6):P.81-85,5.基金项目
安徽省哲学社会科学规划重点项目“教育现代化背景下基于学生观转型的教学变革研究”(AHSKZ2017D18)。 （AHSKZ2017D18）
