高教学刊2022，Vol.8Issue(S01)：P.172-175,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.S1.041
COVID-19疫情背景下原子物理学线上课程与思政教育融合的实践研究
摘要
关键词
线上课程/原子物理学/学生/互动/思政教育分类
社会科学引用本文复制引用
罗杨..COVID-19疫情背景下原子物理学线上课程与思政教育融合的实践研究[J].高教学刊,2022,8(S01):P.172-175,4.基金项目
河北省教育厅教改项目“多维度创新性物理实验教学体系的构建与实践”(2021GJJG416) （2021GJJG416）
河北省教育厅教改项目“新工科背景下创新人才培养的物理实验教学体系构建”(2019GJJG414)。 （2019GJJG414）
