高教学刊2022，Vol.8Issue(S01)：P.151-154,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.S1.036
课程思政融入中医妇科学“SPOC+对分”教学模式的改革与实践
摘要
关键词
课程思政/小规模限制性在线开放课程/对分课堂/中医妇科学/教学模式分类
社会科学引用本文复制引用
段培培,李凯,张瓅方,史艳平,刁鹏桦,王鑫栋..课程思政融入中医妇科学“SPOC+对分”教学模式的改革与实践[J].高教学刊,2022,8(S01):P.151-154,4.基金项目
国家中医药考试2021年度科研课题“中医执业医师实践技能考试导向下中医特色示范基地建设研究”(TC2021010) （TC2021010）
2022年河南省卫健委医学教育研究项目“基于学科竞赛的中医学创新应用型人才培养模式研究”(wjlx2022240) （wjlx2022240）
2021年河南省虚拟仿真实验教学项目“异位妊娠的中西医结合临床诊疗虚拟仿真项目”(教高[2022]204号) （教高[2022]204号）
2020年南阳理工学院课程思政专项教改项目“新医科背景下《中医妇科学》‘思政教育融合线上线下混合式’课程的建设研究”(NIT2020KCSZ-085)。 （NIT2020KCSZ-085）
