| 注册
首页|期刊导航|中国医学教育技术|高校课程思政建设:问题、实施路径与效果——以“现代教育技术”课程思政示范课为例

高校课程思政建设:问题、实施路径与效果——以“现代教育技术”课程思政示范课为例

宋权华

中国医学教育技术2023,Vol.37Issue(1):P.17-21,5.
中国医学教育技术2023,Vol.37Issue(1):P.17-21,5.

高校课程思政建设:问题、实施路径与效果——以“现代教育技术”课程思政示范课为例

宋权华1

作者信息

  • 1. 安康学院电子与信息工程学院,陕西安康725000
  • 折叠

摘要

关键词

立德树人/课程思政/现代教育技术/实践路径/价值实现

分类

社会科学

引用本文复制引用

宋权华..高校课程思政建设:问题、实施路径与效果——以“现代教育技术”课程思政示范课为例[J].中国医学教育技术,2023,37(1):P.17-21,5.

基金项目

2020年安康学院课程思政示范课建设项目 ()

2021年陕西省课程思政示范课程及示范教学团队建设项目“现代教育技术” ()

2022年安康学院课程思政教学研究项目(2022KCSZJY01)的研究成果。 (2022KCSZJY01)

中国医学教育技术

1004-5287

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文