牡丹江师范学院学报:社会科学版Issue(1)：P.86-96,11.
教师支持与中学生学业拖延的关系:有调节的中介模型
摘要
关键词
中学生/教师支持/心理资本/学业拖延/学段分类
社会科学引用本文复制引用
曾玲娟,银露,江丽晶..教师支持与中学生学业拖延的关系:有调节的中介模型[J].牡丹江师范学院学报:社会科学版,2023,(1):P.86-96,11.基金项目
广西教育科学规划2021年度委托重点课题(2021AA02) （2021AA02）
广西教育科学十四五规划2021年度专项重点项目(2021ZJY1727) （2021ZJY1727）
2021年度广西社科智库重点课题(Zkzdkt-66)。 （Zkzdkt-66）
