工业和信息化教育Issue(1)：P.55-57,64,4.
基于“教学做合一”的“C语言程序设计”课程教学改革探讨
摘要
关键词
课堂教学/C语言程序设计/教学模式/教学做合一分类
社会科学引用本文复制引用
谢桂芳,谢晋阳..基于“教学做合一”的“C语言程序设计”课程教学改革探讨[J].工业和信息化教育,2023,(1):P.55-57,64,4.基金项目
2019年教育部高等教育司第二批产学合作协同育人项目“‘新工科’背景下计算机科学与技术专业建设改革与实践”(项目编号:201902120007) （项目编号:201902120007）
2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘双万计划’背景下地方高校计算机科学与技术专业建设探索”(项目编号:HNJG-2020-0922) （项目编号:HNJG-2020-0922）
2019年校级教学改革研究项目“诊断性评估后课堂教学改革的探讨——以‘C语言程序设计’课堂教学为例”(项目编号:湘南学院校发[2019]146)。 （项目编号:湘南学院校发[2019]146）
