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基于学生本位的护理管理学课程思政教学设计与实践效果

郑佳映 陆思雯

全科护理2023,Vol.21Issue(3):416-419,4.
全科护理2023,Vol.21Issue(3):416-419,4.DOI:10.12104/j.issn.1674-4748.2023.03.033

基于学生本位的护理管理学课程思政教学设计与实践效果

郑佳映 1陆思雯2

作者信息

  • 1. 310018,杭州师范大学,钱江学院护理分院
  • 2. 313009,湖州市南浔区人民医院
  • 折叠

摘要

关键词

学生本位/课程思政/教学改革/护理教育

引用本文复制引用

郑佳映,陆思雯..基于学生本位的护理管理学课程思政教学设计与实践效果[J].全科护理,2023,21(3):416-419,4.

基金项目

2021年杭州师范大学教学建设与改革项目,编号:HLXYJG202117. ()

全科护理

1674-4748

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