继续教育研究Issue(3)：7-12,6.
习近平关于劳动教育重要论述的生成逻辑、科学内容与实践路径
The Generative Logic, Scientific Content and Practical Path of Xi Jinping' s Important Exposition on Labor Education
摘要
关键词
劳动教育/习近平/生成逻辑/科学内容/实践路径分类
社会科学引用本文复制引用
袁圣洁,李前进..习近平关于劳动教育重要论述的生成逻辑、科学内容与实践路径[J].继续教育研究,2023,(3):7-12,6.基金项目
江苏高校哲学社会科学研究重大项目"社会主义核心价值观融入高校思政课研究"(编号:2020SJZDA144) （编号:2020SJZDA144）
教育部高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目(编号:2022SZGGDW05) （编号:2022SZGGDW05）
江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心特别委托项目"新时代文明实践中心建设深化拓展研究"(编号:20WTA009) （编号:20WTA009）
南京市文化人才培养对象资助项目(编号:22BM7003)阶段性成果 （编号:22BM7003）
