科学教育与博物馆2022，Vol.8Issue(6)：84-89,6.DOI:10.16703/j.cnki.31-2111/n.2022.06.012
科普讲解大赛对中学教学的教育意义、实践指引与价值体现——以东莞外国语学校为例
The Educational Significance, Practical Guidance and Value Embodiment of Popular Science Explanation Competition for Secondary Education: A Case Study of Dongguan Foreign Language School
摘要
关键词
科普讲解大赛/中小学教育/项目式学习/实践指引/价值体现引用本文复制引用
唐琳..科普讲解大赛对中学教学的教育意义、实践指引与价值体现——以东莞外国语学校为例[J].科学教育与博物馆,2022,8(6):84-89,6.
