远程教育杂志2023，Vol.41Issue(1)：3-14,12.
多技术参与的教与学融合性变革
——AECT 2022年会综述
The Integration of Teaching and Learning with Multi-Technology Participation: AECT 2022 Annual Meeting Review
陈蕙若 1程醉 2钟琳 3唐恒涛 4戴弘梧 5王小雪6
作者信息
- 1. 南佛罗利达大学 教育学院,美国佛罗里达坦帕 33613
- 2. 深圳大学 教育学院,广东深圳 518060
- 3. 南伊利诺伊大学 教育与人文服务学院,美国伊利诺伊伊卡本代尔 62901
- 4. 南卡罗莱纳大学 教育学院,美国南卡罗来纳哥伦比亚 29208
- 5. 云南师范大学 外国语学院,云南昆明 650092
- 6. 佛罗里达湾岸大学 教育学院,美国佛罗里达迈尔斯堡 33965
- 折叠
摘要
关键词
AECT年会/创新/变革/着眼学生学习/机器学习/认知学习分类
社会科学引用本文复制引用
陈蕙若,程醉,钟琳,唐恒涛,戴弘梧,王小雪..多技术参与的教与学融合性变革
——AECT 2022年会综述[J].远程教育杂志,2023,41(1):3-14,12.
