| 注册
首页|期刊导航|中国高校科技|全日制教育硕士实践学习的困境与纾解——现代学徒制视角下的有关思考

全日制教育硕士实践学习的困境与纾解——现代学徒制视角下的有关思考

李华

中国高校科技Issue(12):70-74,5.
中国高校科技Issue(12):70-74,5.

全日制教育硕士实践学习的困境与纾解——现代学徒制视角下的有关思考

李华1

作者信息

  • 1. 北方工业大学文法学院,北京 100144
  • 折叠

摘要

关键词

现代学徒制/全日制教育硕士/合法的边缘性参与/实践学习

引用本文复制引用

李华..全日制教育硕士实践学习的困境与纾解——现代学徒制视角下的有关思考[J].中国高校科技,2022,(12):70-74,5.

中国高校科技

2095-2333

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文