中华医学图书情报杂志2022，Vol.31Issue(7)：10-19,10.DOI:10.3969/j.issn.1671-3982.2022.07.002
"医信融合"视域下复合型医学人才培养目标及效果评价
The cultivation objective and effect evaluation of interdisciplinary medical talents from the perspective of "integration of medicine and informatics"
摘要
关键词
医信融合/培养目标/人才培养评价/核心素养/核心能力分类
社会科学引用本文复制引用
邰杨芳,郭樱,何小峰,贺培凤,于琦.."医信融合"视域下复合型医学人才培养目标及效果评价[J].中华医学图书情报杂志,2022,31(7):10-19,10.基金项目
2020年中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究一般项目"医学研究生学术创新能力提升与保障体系研究"(2020B-N11224B) （2020B-N11224B）
2021年山西省高等学校教学改革创新项目"医学高校学生科学数据素养教育课程体系建设与教学实施的探索"(J2021260) （J2021260）
2022年度山西省高等学校教学改革一般项目"医学人工智能课程群教学改革方法与实验研究"(J20220396) （J20220396）
2022年度山西省高等学校教学改革指令性项目"新医科背景下智能医学工程专业课程体系的构建与探索"(Z2022035) （Z2022035）
