高教学刊2023，Vol.9Issue(4)：67-70,4.DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2023.04.017
基于工程教育认证理念的课程思政建设探索与实践 ——以分析化学课程为例
摘要
关键词
工程认证/课程思政/分析化学/教学改革/教学目标分类
社会科学引用本文复制引用
张春燕,罗建新,李文军,侯伟,蔡松韬,欧丽娟,唐新德..基于工程教育认证理念的课程思政建设探索与实践 ——以分析化学课程为例[J].高教学刊,2023,9(4):67-70,4.基金项目
教育部2021年第二批产学合作协同育人项目"基于CDIO-OBE理念的基础化学课程建设路径研究"(202102090038) （202102090038）
2021年湖南省一流本科课程"分析化学"(湘教通〔2021〕218号序号791) （湘教通〔2021〕218号序号791）
2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"面向工程认证和课程思政的基础化学课程教学改革与实践研究"(HNJG-2020-1061) （HNJG-2020-1061）
2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"应用型地方本科高校省级一流专业建设的探索与实践——以湖南工学院化学工程与工艺专业为例"(HNJG-2021-1087) （HNJG-2021-1087）
湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目"面向工程认证的《高分子化学》课程思政教学改革实践"(HNKCSZ-2020-0664) （HNKCSZ-2020-0664）
湖南工学院2021年校级课程思政示范课程"分析化学"(无编号) （无编号）
