护理学报2023，Vol.30Issue(2)：27-30,4.DOI:10.16460/j.issn1008-9969.2023.02.027
临床护士实施课程思政教学促进及障碍因素的质性研究
Motivators and obstacles of ideological and political teaching in clinical nurses:a qualitative research
摘要
关键词
临床护士/课程思政/质性研究/护理教育分类
医药卫生引用本文复制引用
梁小燕,蒋维连,李春健,欧艳芳,刘佳萍..临床护士实施课程思政教学促进及障碍因素的质性研究[J].护理学报,2023,30(2):27-30,4.基金项目
桂林医学院教育教学研究与改革项目(JGZ202108) （JGZ202108）
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2022KY0506) （2022KY0506）
