继续医学教育2023，Vol.37Issue(1)：49-52,4.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2023.01.013
骨科见习教学中应用改良LBL-PBL-LBL教学模式的效果分析
摘要
关键词
以问题为基础的教学法/以授课为基础的教学法/骨科/教学模式/临床见习/学习效果分类
社会科学引用本文复制引用
叶记超,侯景义,李登,李涛..骨科见习教学中应用改良LBL-PBL-LBL教学模式的效果分析[J].继续医学教育,2023,37(1):49-52,4.基金项目
2021年中山大学本科教学改革研究项目(102051) （102051）
