软件导刊2023，Vol.22Issue(2)：188-192,5.DOI:10.11907/rjdk.221782
C++程序设计混合式教学中分层教学实施策略研究与实践
Study and Practice of Stratified Teaching Method Based on C++ Programming Blended Learning
摘要
关键词
混合式教学/分层教学/过程性评价/教学模式分类
社会科学引用本文复制引用
李家春,冼进,熊冬青..C++程序设计混合式教学中分层教学实施策略研究与实践[J].软件导刊,2023,22(2):188-192,5.基金项目
2021年度广东省教学质量与教学改革工程项目(高等教育教学改革No.39) （高等教育教学改革No.39）
华南理工大学2021年度"质量工程"项目(教务[2021]56号-21) （教务[2021]56号-21）
广东高校公共计算机课程教学改革项目(2021-GGJSJ-001) （2021-GGJSJ-001）
全国高校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(2021-AFCEC-254) （2021-AFCEC-254）
