中医研究2022，Vol.35Issue(12)：9-14,6.DOI:10.3969/j.issn.1001-6910.2022.12.03
河南省中医师徒传承教学模式的现状分析与探索
摘要
关键词
师徒传承/教学模式/河南/国医大师分类
社会科学引用本文复制引用
张明利,潘晔,符诚..河南省中医师徒传承教学模式的现状分析与探索[J].中医研究,2022,35(12):9-14,6.基金项目
河南省中医药科学研究专项课题(2022ZY1144) （2022ZY1144）
河南省中医药新冠肺炎科研专项课题(2022ZYFY08) （2022ZYFY08）
河南省科技计划项目(192102310451) （192102310451）
