| 注册
首页|期刊导航|鞋类工艺与设计|基于混合教学模式下的 《标志与品牌形象设计》课程效果探究

基于混合教学模式下的 《标志与品牌形象设计》课程效果探究

方晓路

鞋类工艺与设计2023,Vol.3Issue(3):88-90,3.
鞋类工艺与设计2023,Vol.3Issue(3):88-90,3.DOI:10.3969/j.issn.2096-3793.2023-03-029

基于混合教学模式下的 《标志与品牌形象设计》课程效果探究

Research on the Course Effect of "Logo and Brand Image Design" Based on the Mixed Teaching Mode

方晓路1

作者信息

  • 1. 武汉华夏理工学院,湖北 武汉 430223
  • 折叠

摘要

关键词

品牌设计/混合式教学模式/在线开放课程

分类

社会科学

引用本文复制引用

方晓路..基于混合教学模式下的 《标志与品牌形象设计》课程效果探究[J].鞋类工艺与设计,2023,3(3):88-90,3.

基金项目

2021年武汉华夏理工学院校级教学与研究课题《通专融合背景下的视觉传达专业混合教学模式研究与探索―以〈标志与品牌设计〉课程为例》(项目编号:2128) (项目编号:2128)

鞋类工艺与设计

2096-9163

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文