中国健康心理学杂志2023，Vol.31Issue(1)：P.65-70,6.DOI:10.13342/j.cnki.cjhp.2023.01.012
幼儿教师职业认同对工作投入影响的链式中介效应
摘要
关键词
职业认同/工作投入/教学效能感/工作惬意感分类
医药卫生引用本文复制引用
朱平,张权..幼儿教师职业认同对工作投入影响的链式中介效应[J].中国健康心理学杂志,2023,31(1):P.65-70,6.基金项目
教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:18YJCZH243) （编号:18YJCZH243）
江苏省自然科学基金青年基金项目(编号:BK20180503) （编号:BK20180503）
中央高校基本科研业务费(编号:2018B03614) （编号:2018B03614）
安徽省人文社科项目(编号:SK2019A0546) （编号:SK2019A0546）
2022年度安徽省科研编制计划项目(编号:2022AH051708)。 （编号:2022AH051708）
