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高校在线教育常态化发展:基本含义、逻辑和研究框架

彭江

重庆邮电大学学报:社会科学版2023,Vol.35Issue(1):P.121-129,9.
重庆邮电大学学报:社会科学版2023,Vol.35Issue(1):P.121-129,9.DOI:10.3979/1673-8268.20220807002

高校在线教育常态化发展:基本含义、逻辑和研究框架

彭江1

作者信息

  • 1. 四川外国语大学网络信息中心,重庆400031
  • 折叠

摘要

关键词

高校/在线教育/常态化发展/逻辑/分析架构

分类

社会科学

引用本文复制引用

彭江..高校在线教育常态化发展:基本含义、逻辑和研究框架[J].重庆邮电大学学报:社会科学版,2023,35(1):P.121-129,9.

基金项目

重庆市教育科学规划课题:新发展阶段高校常态化在线教学体系建设研究(K22YG209176) (K22YG209176)

重庆市高等教育教学改革研究项目:高校在线教学常态化发展体系建设策略研究(223253)。 (223253)

重庆邮电大学学报:社会科学版

OACHSSCD

1673-8268

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