工业和信息化教育Issue(3)：45-49,5.
基于OBE理念的"系统仿真"课程过程性考核模式研究与实践
摘要
关键词
新工科/过程性考核/OBE/项目驱动/学科融合分类
社会科学引用本文复制引用
王琳,张旭秀,陈晓侠..基于OBE理念的"系统仿真"课程过程性考核模式研究与实践[J].工业和信息化教育,2023,(3):45-49,5.基金项目
2022年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"后疫情时代跨校修读课程教学模式的研究与实践"(项目编号:2022-162) （项目编号:2022-162）
2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目"'控制系统仿真与CAD'跨校修读教学模式研究与实践"(项目编号:2021-396). （项目编号:2021-396）
