中国标准化Issue(4)：195-197,3.DOI:10.3969/j.issn.1002-5944.2023.04.043
基于2022版新课程标准的小学语文阅读深度教学策略探析
In-depth Teaching Strategies of Chinese Reading in Primary Schools Based on 2022 New Curriculum Standards
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杨瑞平..基于2022版新课程标准的小学语文阅读深度教学策略探析[J].中国标准化,2023,(4):195-197,3.
