高校教育管理2023，Vol.17Issue(2)：P.14-25,12.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20230306.002
终身学习趋势下高等教育微证书的逻辑理路与实施框架
摘要
关键词
高等教育/微证书/终身学习/非正式学习/数字徽章/微认证分类
社会科学引用本文复制引用
任卓冉..终身学习趋势下高等教育微证书的逻辑理路与实施框架[J].高校教育管理,2023,17(2):P.14-25,12.基金项目
江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB0935) （2022SJYB0935）
江南大学本科教育教学改革研究重点项目(JG2021079)。 （JG2021079）
