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我国县域普惠性学前教育公共服务体系建设中的问题与对策 ——基于高质量发展视角的审视

王声平 贺静霞

重庆文理学院学报(社会科学版)2023,Vol.42Issue(2):117-130,14.
重庆文理学院学报(社会科学版)2023,Vol.42Issue(2):117-130,14.DOI:10.19493/j.cnki.issn1673-8004.2023.02.009

我国县域普惠性学前教育公共服务体系建设中的问题与对策 ——基于高质量发展视角的审视

Problems and Countermeasures in the Construction of Public Service System of County Inclusive Pre-school Education in China:From the Perspective of High-Quality Development

王声平 1贺静霞2

作者信息

  • 1. 台州学院教师教育学院,浙江临海317000
  • 2. 太原师范学院教育学院,山西晋中030619
  • 折叠

摘要

关键词

高质量发展/县域/普惠性学前教育/公共服务

分类

社会科学

引用本文复制引用

王声平,贺静霞..我国县域普惠性学前教育公共服务体系建设中的问题与对策 ——基于高质量发展视角的审视[J].重庆文理学院学报(社会科学版),2023,42(2):117-130,14.

基金项目

国家社会科学基金项目"学前数字教育资源公共服务体系建构及治理优化研究"(21BGL234). (21BGL234)

重庆文理学院学报(社会科学版)

1673-8004

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