镇江高专学报2023，Vol.36Issue(2)：52-55,4.
高校"形势与政策"课程教学评价的理论阐释、问题梳理与路径探索
Theoretical interpretation, problem sorting and path exploration in terms of the teaching evaluation of the course"Current Situation and Policy"in colleges and universities
摘要
关键词
"形势与政策"/教学评价/教学改革分类
社会科学引用本文复制引用
孟芳..高校"形势与政策"课程教学评价的理论阐释、问题梳理与路径探索[J].镇江高专学报,2023,36(2):52-55,4.基金项目
2019年教育部思政课教学方法改革项目择优推广计划(19JDSZK139) （19JDSZK139）
