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数智时代的教育数字化转型:基于社会变迁和组织变革的视角

舒杭 顾小清

远程教育杂志2023,Vol.41Issue(2):25-35,11.
远程教育杂志2023,Vol.41Issue(2):25-35,11.DOI:10.15881/j.cnki.cn33-1304/g4.2023.02.003

数智时代的教育数字化转型:基于社会变迁和组织变革的视角

Digital Transformation of Education in the Era of Digital and Intelligence: Based on the Perspectives of Social Changing and Organizational Evolution

舒杭 1顾小清2

作者信息

  • 1. 江南大学人文学院,江苏无锡214122
  • 2. 华东师范大学教育信息技术学系,上海200062
  • 折叠

摘要

关键词

教育数字化转型/演化脉络/困境/行动路向

分类

社会科学

引用本文复制引用

舒杭,顾小清..数智时代的教育数字化转型:基于社会变迁和组织变革的视角[J].远程教育杂志,2023,41(2):25-35,11.

基金项目

本文系2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"多模态数据支持的概念转变动态建模与诊断研究"(项目编号:21YJC880063)、江苏省2021年度教育科学"十四五"规划重点项目"学习分析技术支持下的课堂高阶思维能力发生机制与提升策略研究"(项目编号:C-b/2021/01/16)的研究成果. (项目编号:21YJC880063)

远程教育杂志

OA北大核心CSSCICSTPCD

1672-0008

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